Sesión 17.

Durante esta sesión, realizamos las siguientes actividades y revisamos los siguientes temas:

Temas:
¿Por qué el derecho a la salud es un derecho humano y social?
Derecho a la salud en el derecho internacional de los derechos humanos: mecanismos convencionales y no convencionales de protección al derecho a la salud.
Concepciones de salud. La salud como un derecho.
Diferencias entre el derecho a la salud y el derecho a la protección de la salud.
Elementos esenciales del derecho a la salud: Disponibilidad, Accesibilidad, Aceptabilidad y Calidad (DAAC).
Conexidad de derechos y Factores Determinantes de la Salud (FDS).

Actividades:
1. Se revisaron los mapas mentales sobre derechos sociales elaborados por los estudiantes en la sesión pasada y se elaboró un mapa mental grupal sobre el tema.
2. Se proyectó el documental "Presunto culpable", mientas los estudiantes contestaron el cuestionario correspondiente.
3. Los estudiantes formaron equipos de tres personas y discutieron sus respuestas, ordenaron jerárquicamente los derechos identificados como violados y organizaron toda la información en la tabla correspondiente.
4. Los estudiantes, como trabajo extraclase, redactaron una breve reseña crítica del documental que expone la temática que se desarrolla en él desde una visión de derechos humanos; es decir, retomando su análisis.
5. Se revisó grupalmente el ejercicio de análisis del documental.

Productos para el portafolio.
Actividad 28. Tabla de identificación de violación de derechos y reseña crítica sobre el documental "Presunto culpable" desde una visión de derechos humanos.

El cuestionario y formato de tabla para realizar la Actividad 28 puede ser descargado en el siguiente enlace, como actividad 25:
https://sites.google.com/site/unidad2legisuacm/home/actividades-en-clase

El enlace para el documental "Presunto culpable" se encuentra en:
https://sites.google.com/site/legislacionsanitariacl/home/material-audiovisual-visto-en-clase